“星星”孩子语训心得---庞雪莹

关于自闭症孩子语言发展的问题，一直是困扰许多家长的问题。曾经有位家长问我:“孩子总是自言自语怎么办？”，我给了这位家长如下的一些建议及做法，如果其他的家长们有同样的问题需要了解的话，可以一起作为家庭干预的参考哦！

首先，我们都要清晰的认识，不关注外界，喜欢自己玩，自言自语这些表现都是大部分孤独症孩子通有的特点。我们可以教他们，帮助他们改变这些特点，但是不能要求他们一下子就能达到像我们一样交流。

关于 “自言自语”， 有时候这被看作是个好的特征，因为这证明孩子至少具有说话的能力。你可以试试打断他的自言自语，转移话题，问他一些问题，并鼓励他使用语言与你进行交流。而且，由于你知道孩子会说话，你可以对他进行一些系统的语言指导，比如指认和表达物体的名字与颜色。最重要的是，一定要对使用得当的语言进行引导强化。

如果孩子回答了你的问题，可以给一些孩子喜爱的事物为奖励，同时也可以给予适时的口头赞扬。如果孩子自言自语的时间很短，而且不影响他接受外部刺激，那么，允许他这么做应该问题不大。当然，如果孩子自言自语的时间较长，并影响到日常生活，那就要立即给予干预。

   自言自语的问题在于，这一行为表明孩子的注意力只在自己身上，他并没有关注到外界的人或事件对于他们的刺激。总而言之，关键是要与孩子多接触，尽量找事情给他做，别让他闲下来，要让他多参与外部世界的活动。

至于不理解语言，一定要从最基本的语言开始。比如，让他指认物品，指认图片（比如，桌子上放一个苹果，一本书，问：指给我看，哪个是书？或者让他“把书给我”）。除了教他认识物品以外，也可以叫他听从简单的一步指令。比如“站起来”，“开灯”，“拍手”，“坐下”从最简单的（坐下，站起来）到难一点的（去开门）都可以教。通过这个方法慢慢教他理解语言中的意思。

希望家长们不要因为孩子不配合就不去坚持，要保持耐心，理解和包容孩子才是最重要的！