口腔运动动作技巧，家长专业整理

语言治疗是一条漫长的道路

孩子从2岁半经过全面评估后发现是全面性发展迟缓

各方面的表现都比一般孩子落后很多

听力检查后确认听力没有问题

孩子是属口腔低张的语言发展迟缓

每周持续两堂物理治疗、两堂职能治疗、一堂语言治疗

孩子很幸运在3岁就进入文山特殊学校就读幼儿部

老师也给予很多的指导与帮助

直到4岁才开口讲话

现在6岁已可以正常表达字汇虽然没有一般孩子口语表达灵活

这样的进步算是突飞猛进

老师建议我们在家帮助孩子的方法

口腔按摩:尤其是会流口水的小孩，用海棉棒在口腔内按摩四周牙龈

吹的动作:吹泡泡、吹小纸张、学校美劳吹画

吸的动作:多用吸管喝水或是吸有果粒的或流质果汁与饮品

舌头练习:小孩的舌头非常不灵活,可将海苔或果酱黏在嘴唇上，训练舌头伸出来舔，用ARK振动棒舔棒棒糖或是冰淇淋也很棒哦!

嘴唇运动:让孩子咬住食物进行食物拉扯或是嘴唇将食物抿进去

咀嚼练习:多吃硬的食物如芭乐

以下是参考语言治疗师的口腔运动动作技巧，可以选几项平常在家带孩子练习

一. 「舌头」练习动作

（1） 舌头伸出伸入。

（2） 把舌头伸出外面再往上翘。

（3） 舌头向左右嘴角移动。

（4） 舌头在口内左右移动，推抵脸颊内侧。

（5） 用舌尖舔上下唇。

（6） 舌头用力舔饼干。

（7） 舌头在牙齿外侧转动，做清洁牙齿状。

（8） 卷舌做马蹄声。

（9） 舌头卷起由齿槽后扫至软颚再扫回来。

2. 「嘴唇」练习动作

（1） 噘起嘴唇做吹口哨状，说／哦／。

（2） 拉开嘴唇，说／咿／。

（3） 不停交换说／咿－呜－咿－呜－咿－呜／。

（4） 露出上下牙后放松，重复的做。

（5） 脸颊内缩，噘嘴作声。

（6） 上下唇内缩后用力发／吧／。

（7） 上下唇含住管状物品，用手往外拉。

（8） 吸半管的水，以舌、唇抵住使水不下掉。

（9） 中型钮扣、穿线，置牙齿与嘴唇间，用手往外拉。

3. 「颚」练习动作

（1） 尽量张开嘴后噘起嘴，说／啊－呜－啊－呜／。

（2） 说／啊－咿－啊－咿／。

（3） 说／啊－呜－咿，啊－呜－咿／。

（4） 说／啊－喂，啊－喂／。

（5） 上下牙相碰出声。

（6） 做大咀嚼状，或嚼饼干或口香糖。

4. 「吹气」练习动作

（1） 做不要说话的信号：嘘～，嘘～。

（2） 吹火柴、蜡烛、碎纸片、或口哨。

（3） 用吸管吹水。

（4） 慢慢哈气，越长越好。

（5） 置舌头于上下齿之间，慢慢吹气。

（6） 鼓胀脸颊，持续越久越好。

（7） 鼓胀脸颊，然后爆／啪／声。

（8） 鼓起脸颊做漱口状。

5. 其他练习动作

（1） 说劈、啪，劈、啪。

（2） 说噗、泼，噗、泼。

（3） 说滴、答、滴、答。

（4） 说踢、他、踢、他。

（5） 说啪、啪、啪。

（6） 说他、他、他。

（7） 说卡、卡、卡。

（8） 说啪－他－卡。

（9） 说啦、啦、啦。

（10）说发、发、发。

（11）说斯、斯、斯。

（12）学小鸟叫，吱、吱、吱。

（13）学小狗叫，汪、汪、汪。

（14）学鸭子叫，呱、呱、呱。

（15）学小猫叫，喵、喵、喵。

（16）学小鸡叫，啾、啾、啾。